GABRIEL
GONZÁLEZ VALERO
PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
![Foto de Marina](/img/nophoto.png)
Marina
Valverde Janer
Publications by the researcher in collaboration with Marina Valverde Janer (9)
2023
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Resiliencia, inteligencia emocional y personalidad en el ámbito educativo: Una revisión narrativa de literatura
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 15, Núm. 1, pp. 54-80
2022
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Clima motivacional, ansiedad y autoconcepto físico y emocional en estudiantes de educación federados y no federados. Un modelo de educaciones estructurales
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 297-306
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Estado actual de la cuestión del clima motivacional en el ámbito educativo: una revisión sistemática (2017-2021)
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 43-56
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Evolución de la producción científica del síndrome de burnout, inteligencia emocional y práctica de actividad físico-saludable en docentes
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 359-368
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Indicadores bibliométricos de la actividad física como beneficio saludable en mayores
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 197-208
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Levels and Symptons of Anxiety in Education Science Students
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 6, Núm. 3, pp. 349-358
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Uso de los dispositivos móviles (Mhealth) en la práctica deportiva en adolescentes
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 165-170
2021
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El aprendizaje cooperativo como modelo pedagógico de enseñanza en el aula de Educación Física: Una revisión narrativa
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 1466-1478
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Personalidad, inteligencia emocional y resiliencia: Análisis en universitarios de grados en Ciencias de la Educación
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 150-161