CREATIVE SELF-PERCEPTION OF SPANISH SECONDARY TEACHERS

  1. Pont-Niclòs, I.
  2. Echegoyen-Sanz, Y.
  3. Martín-Ezpeleta, A.
Revista:
Journal of Education Culture and Society

ISSN: 2081-1640

Ano de publicación: 2024

Volume: 15

Número: 1

Páxinas: 231-246

Tipo: Artigo

DOI: 10.15503/JECS2024.1.231.246 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus