CREATIVE SELF-PERCEPTION OF SPANISH SECONDARY TEACHERS

  1. Pont-Niclòs, I.
  2. Echegoyen-Sanz, Y.
  3. Martín-Ezpeleta, A.
Revista:
Journal of Education Culture and Society

ISSN: 2081-1640

Any de publicació: 2024

Volum: 15

Número: 1

Pàgines: 231-246

Tipus: Article

DOI: 10.15503/JECS2024.1.231.246 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus