Análisis de diferentes factores psicosociales en la formación del profesorado
- María Luisa Zagalaz Sánchez Director
- Javier Cachón Zagalaz Co-director
Defence university: Universidad de Jaén
Fecha de defensa: 27 March 2023
- Carmen González González de Mesa Chair
- Amador Jesús Lara Sánchez Secretary
- Félix Zurita Ortega Committee member
Type: Thesis
Sustainable development goals
Abstract
La presente tesis doctoral está compuesta por cinco publicaciones que analizan diferentes factores psicosociales en la formación del profesorado. Dichos son factores son el autoconcepto, la inteligencia emocional y el estrés percibido. Además, se han tenido en cuenta la influencia de otras variables como son el uso del teléfono móvil y la práctica de actividad física. El total de participantes es de 890 estudiantes universitarios y los instrumentos utilizados son el "Autoconcepto Forma 5", "Cuestionario de Experiencias Relacionadas con el Móvil", "Trait Meta-Mood Scale" y "Perceived Stress Scale", además de una hoja de autorregistro, que recoge información sobre variables de carácter personal y sociodemográfico. Para el análisis de datos se ha utilizado el programa estadístico SPSS en sus versiones 22.0 y 24.0. Los resultados muestran que existe relación entre las distintas variables analizadas, por lo que resulta necesario prestar atención a estas cuestiones durante la etapa formativa del futuro docente.