REALISTIC CONTEXTS AND INQUIRY TO ENHACE STEM EDUCATION: IN-DEPHT VIEWS IN CASE STUDIES

  1. Romero-Ariza, Marta
  2. Quesada, Antonio
  3. Abril, Ana M.
Colección de libros:
13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
  1. Chova, LG (coord.)
  2. Martinez, AL (coord.)
  3. Torres, IC (coord.)

ISSN: 2340-1079

ISBN: 978-84-09-08619-1

Año de publicación: 2019

Páginas: 9954-9959

Congreso: 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED)

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.21125/INTED.2019.2496 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible