Atención dividida: Efecto de aprendizaje de las tareas en una muestra de pacientes con esquizofrenia
- López Luengo, B.
- Florit Robles, A.
ISSN: 0213-0599
Año de publicación: 2002
Volumen: 18
Número: 6
Páginas: 263-267
Tipo: Artículo
ISSN: 0213-0599
Año de publicación: 2002
Volumen: 18
Número: 6
Páginas: 263-267
Tipo: Artículo