Atención dividida: Efecto de aprendizaje de las tareas en una muestra de pacientes con esquizofrenia
- López Luengo, B.
- Florit Robles, A.
ISSN: 0213-0599
Datum der Publikation: 2002
Ausgabe: 18
Nummer: 6
Seiten: 263-267
Art: Artikel
ISSN: 0213-0599
Datum der Publikation: 2002
Ausgabe: 18
Nummer: 6
Seiten: 263-267
Art: Artikel