Formación curricular en diseño para todas las personas en trabajo social
ISSN: 1135-8629
Año de publicación: 2014
Título del ejemplar: Diversidad funcional aportaciones sobre discapacidad e invalidez estructural
Número: 58
Páginas: 210-212
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Educación social: Revista de intervención socioeducativa