Teaching nash equilibrium and dominance: A classroom experiment on the beauty contest

  1. Alba-Fernández, V.
  2. Brañas-Garza, P.
  3. Jiménez-Jiménez, F.
  4. Rodero-Cosano, J.
Aldizkaria:
Journal of Economic Education

ISSN: 0022-0485

Argitalpen urtea: 2006

Alea: 37

Zenbakia: 3

Orrialdeak: 305-322

Mota: Artikulua

DOI: 10.3200/JECE.37.3.305-322 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus