Teaching nash equilibrium and dominance: A classroom experiment on the beauty contest

  1. Alba-Fernández, V.
  2. Brañas-Garza, P.
  3. Jiménez-Jiménez, F.
  4. Rodero-Cosano, J.
Revista:
Journal of Economic Education

ISSN: 0022-0485

Any de publicació: 2006

Volum: 37

Número: 3

Pàgines: 305-322

Tipus: Article

DOI: 10.3200/JECE.37.3.305-322 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus