Una metodología de análisis de interacción alumno-ordenador en la investigación sobre informática educativa
ISSN: 1131-9321
Année de publication: 1992
Titre de la publication: C I B E M: Memorias del Primer Congreso Iberoaméricano de Educación Matemática
Número: 22
Pages: 47-54
Type: Article
D'autres publications dans: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"