DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2003

1. Actividades de educación estadística difundidas en lengua española o portuguesa

   27 Congreso Nacional de Estadística e Investigación Operativa [Archivo de ordenador]: Lleida, del 8 al 11 de abril de 2003. Actas

2. Análisis de la evolución de los ejemplos que se plantean en libros de texto de bachillerato y COU para la enseñanza del concepto de límite de una función (1950-1993)

   La enseñanza de las ciencias: una perspectiva histórica (Seminario de Historia de la Ciencia y de la Técnica de Aragón), pp. 311-328

3. Aprendizaje y matemáticas

   Didáctica de las matemáticas para primaria (Pearson Educación), pp. 31-68

4. Coeducación: de la inferioridad intelectual a la igualdad curricular

   Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Núm. 7, pp. 238-252

5. Concepciones sobre genética y biología molecular a través de los medios de comunicación

   Formación inicial del profesorado en medios de comunicación social (Jaén : Jabalcuz, 2003), pp. 311-318

6. Desde el parvulario a la educación infantil, Jaén, 1940-1995

   Jaén : Instituto de Estudios Giennenses, 2003

7. Educación en valores y medios de comunicación social

   Formación inicial del profesorado en medios de comunicación social (Jaén : Jabalcuz, 2003), pp. 263-272

8. Educación para la igualdad desde el ámbito de las ciencias sociales

   Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 35, pp. 65-76

9. El Enchiridion (1525) de Johannes Eck y el luteranismo naciente

   Giennium: revista de estudios e investigación de la Diócesis de Jaén, Vol. 6, pp. 121-188

10. El análisis de manuales en la enseñanza de la integral definida

    Investigación en educación matemática : séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

11. Enseñar y aprender Geografía en Educación Infantil: Primeras nociones espaciales

    La enseñanza de la geografía ante las nuevas demandas sociales (Grupo de Didáctica de la Geografía (AGE)), pp. 505-512

12. Estudio de manuales universitarios de la segunda mitad del siglo XX sobre el concepto de límite una función, en cuanto a los ejemplos

    La enseñanza de las ciencias: una perspectiva histórica (Seminario de Historia de la Ciencia y de la Técnica de Aragón), pp. 329-352

13. Estudio realizado en el sureste de la Península Ibérica, de cuarenta especies de nematodos de vida libre

    Universidad de Jaén

14. Historiografía de los estudios de género en la cultura ibérica. Superando el complejo "Peter Pan"

    Archaia: Revista de la Sociedad Española de Historia de la Arqueología, Vol. 3, Núm. 3, pp. 18-31

15. Investigación acerca de la enseñanza del límite en el marco de teoría de las funciones semióticas

    Investigación en educación matemática : séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

16. La actividad biológica de las levaduras: una propuesta didáctica

    Lactarius: Boletín de la asociación micológica, Núm. 12, pp. 30-34

17. La construcción del número natural y la numeración

    Didáctica de las matemáticas para primaria (Pearson Educación), pp. 95-130

18. La enseñanza del análisis matemático en el bachillerato y primer curso de universidad: una perspectiva desde la teoría de los obstáculos epistemológicos y los actos de comprensión

    Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

19. La función del prácticum en el currículum de formación inicial del profesorado en la Universidad de Jaén: el área de didáctica de las ciencias sociales

    El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria: avances de investigación, fundamentos y programas de formación (Universidad de Granada), pp. 197-206

20. Los libros de protocolos notariales del Archivo Histórico Provincial de Jaén

    Boletín del Instituto de Estudios Giennenses, Núm. 183, pp. 69-130