Mª MAGDALENA
GEA SERRANO
PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
María del Mar
López Martín
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec María del Mar López Martín (11)
2019
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Do prospective teachers know their students' errors in statistical inference?
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 33, Núm. 64, pp. 672-693
2018
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Characterizing Probability Problems Posed in University Entrance Tests in Andalucia
Teaching and Learning Stochastics, pp. 103-123
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Conocimiento del contraste de hipótesis por futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 2, pp. 73-95
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La faceta cognitiva en el conocimiento de futuros profesores sobre el contraste de hipótesis
Investigación en Educación Matemática XXII
2017
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Análisis de los conceptos asociados a la correlación y regresión en los textos de bachillerato
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 1, pp. 60-76
2016
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Research on the perception and learning of correlation and regression .
BEIO, Boletín de Estadística e Investigación Operativa, Vol. 32, Núm. 3, pp. 234-256
2015
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Conflictos semióticos sobre la correlación y regresión en los libros de texto de Bachillerato
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 8, pp. 29-49
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Estadística bidimensional y tecnología en los textos de bachillerato de Ciencias Sociales
Investigación en Educación Matemática XIX
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La probabilidad en las pruebas de acceso de Matemáticas Aplicadas a las CienciasSociales II en Andalucía
Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas
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Los recursos tecnológicos en la estadística bidimensional en los textos españoles de bachillerato
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Núm. 38, pp. 113-132
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Recursos virtuales para el estudio de la correlación y regresión
Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas