JAVIER RODRÍGUEZ MORENO-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2020

  1. Importancia de la tutorización para el éxito del Trabajo de Fin de Grado

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 241-250

2019

  1. La voz de los estudiantes de la titulación de Educación Primaria sobre el Trabajo Fin de Grado

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Vol. 45, Núm. 1

2017

  1. Capítulo 9. Estudio sobre la percepción de las familias sobre la educación intercultural en los centros educativos de la zona de la Carolina -Jaén

    Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa (Comares), pp. 91-99

  2. Estudio piloto del modelo Flipped classroom en el Grado de Educación Infantil en la Universidad de Jaén

    Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM (Universidad de Málaga (UMA))

  3. Las familias y la educación intercultural

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

  4. Las prácticas de laboratorio como recurso didáctico en Educación Primaria

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1049-1056

  5. Una propuesta didáctica desde la perspectiva de las competencias en Educación Infantil: los circuitos eléctricos

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1057-1064

2013

  1. Actitudes del alumnado del Máster de Secundaria de la Universidad de Jaén hacia el Espacio Europeo de Educación Superior: el caso de la asignatura de Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria