Publications (12) JUAN LENDÍNEZ MESA publications

2006

  1. Experiencia piloto de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) en la titulación de psicología

    Iniciación a la investigación, Núm. 1

  2. Proyecto de acción tutorial en el departamento de psicología

    Iniciación a la investigación, Núm. 1

  3. Un modelo multidisciplinar de prácticas integradas para las materias troncales y obligatorias del primer curso de la licenciatura en psicología

    Iniciación a la investigación, Núm. 1

2002

  1. Los estilos educativos de los padres y la competencia psicosocial de los adolescentes

    Anuario de psicología, Vol. 33, Núm. 1, pp. 79-96

1999

  1. El conocimiento psicológico de los docentes y su grado de aplicación

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

  2. La psicología de la educación y la enseñanza de las ciencias sociales

    Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 221-242

  3. Relación entre las reacciones de los padres a las notas y el rendimiento académico de los hijos

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999

1998

  1. Formación psicológica y práctica educativa

    Intervención psicológica en la adolescencia: VIII Congreso de INFAD

1996

  1. Características diferenciales de los distintos tipos de padres

    Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa (EUDEMA), pp. 417-426

  2. Relaciones entre el estilo de padres y el rendimiento académico de los hijos

    Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa (EUDEMA), pp. 195-203

1989

  1. La psicología evolutiva: su evolución a través de un breve análisis terminológico

    Estudios: Homenaje al profesor Alfonso Sancho Sáez (Universidad de Granada), pp. 931-936

1984

  1. Desarrollo aptitudinal en muestras urbanas y rura­les

    Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 3, pp. 23-31