2014

1. La accesibilidad universal y el diseño para todas las personas factor clave para la inclusión social desde el design thinking curricular

   Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 58, pp. 119-134

2. L’accessibilitat universal i el disseny per a totes les persones factor clau per a la inclusió social des del design thinking curricular

   Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 58, pp. 114-129