Students’ emotional reactions when interacting with information and communication technologies. A key element in improving assimilation

  1. Llorent-Vaquero, M.
  2. Pablos-Pons, J.D.
Revista:
Qwerty

ISSN: 2240-2950,  1828-7344

Año de publicación: 2023

Volumen: 18

Número: 2

Páginas: 33-49

Tipo: Artículo

DOI: 10.30557/QW000061 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus