Students’ emotional reactions when interacting with information and communication technologies. A key element in improving assimilation

  1. Llorent-Vaquero, M.
  2. Pablos-Pons, J.D.
Zeitschrift:
Qwerty

ISSN: 2240-2950,  1828-7344

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 18

Nummer: 2

Seiten: 33-49

Art: Artikel

DOI: 10.30557/QW000061 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus