Uso diferencial de las estrategias de aprendizaje en alumnos de Psicología y Magisterio
- Agustín Dosil (dir. congr.)
Editorial: Fundación SEK
Año de publicación: 1999
Páginas: 137-138
Congreso: Congreso Internacional de Psicología y Educación (3. 1999. Santiago de Compostela)
Tipo: Aportación congreso