Uso diferencial de las estrategias de aprendizaje en alumnos de Psicología y Magisterio
- Agustín Dosil (dir. congr.)
Editorial: Fundación SEK
Any de publicació: 1999
Pàgines: 137-138
Congrés: Congreso Internacional de Psicología y Educación (3. 1999. Santiago de Compostela)
Tipus: Aportació congrés