Successful secondary school principalship in disadvantaged contexts from a leadership for learning perspective

  1. Moral, C.
  2. Martín-Romera, A.
  3. Martínez-Valdivia, E.
  4. Olmo-Extremera, M.
Revista:
School Leadership and Management

ISSN: 1363-2434

Ano de publicación: 2018

Volume: 38

Número: 1

Páxinas: 32-52

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/13632434.2017.1358161 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus