Promoting environmental citizenship in education: The potential of the sustainability consciousness questionnaire to measure impact of interventions

  1. Ariza, M.R.
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  3. Olsson, D.
  4. Van Petegem, P.
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  6. Gericke, N.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2021

Volumen: 13

Número: 20

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU132011420 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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