Higher education teachers’ training in attention to sen students: Testing a mediation model

  1. González‐castellano, N.
  2. Cordón‐pozo, E.
  3. Pueyo‐villa, S.
  4. Colmenero‐ruiz, M.J.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2021

Volum: 13

Número: 9

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU13094908 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus