Ventajas e inconvenientes del portafolios en estadística e investigación operativa
- María P. Frías 1
- Sonia Castillo-Gutiérrez
- Rosaura Fernández-Pascual
- María D. Estudillo
- 1 Universidad de Jaén. Departamento de Estadística e Investigación Operativa
ISSN: 1988-415X
Año de publicación: 2008
Título del ejemplar: Innovación Docente UJA 2008
Número: 1
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Iniciación a la investigación
Resumen
En este trabajo se presenta la valoración del portafolios como método evaluativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje tras ponerlo en práctica en diferentes titulaciones de la Universidad de Jaén. Una vez cubiertos objetivos tales como la reflexión sobre las competencias marcadas, la incorporación del alumno a la participación activa en el aprendizaje, el desarrollo del trabajo en equipo y la adaptación al crédito ECTS, se enumeran algunas ventajas e inconvenientes de esta estrategia de evaluación.