A cross-sectional study of fluency and reading comprehension in Spanish primary school children

  1. Calet, N.
  2. Gutiérrez-Palma, N.
  3. Defior, S.
Revista:
Journal of Research in Reading

ISSN: 1467-9817,  0141-0423

Ano de publicación: 2015

Volume: 38

Número: 3

Páxinas: 272-285

Tipo: Artigo

DOI: 10.1111/1467-9817.12019 GOOGLE SCHOLAR
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