48-Hour Effects of Monitored Cooperative High-Intensity Interval Training on Adolescent Cognitive Functioning

  1. Mezcua-Hidalgo, A.
  2. Ruiz-Ariza, A.
  3. Suárez-Manzano, S.
  4. Martínez-López, E.J.
Revista:
Perceptual and Motor Skills

ISSN: 1558-688X,  0031-5125

Año de publicación: 2019

Volumen: 126

Número: 2

Páginas: 202-222

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/0031512518825197 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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