La animación socio-cultural: una perspectiva en la construcción de diseños curriculares de educadores de adultosuna perspectiva en la construcción de diseños curriculares de educadores de adultos
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Año de publicación: 1995
Número: 164
Páginas: 451-460
Tipo: Artículo