La animación socio-cultural: una perspectiva en la construcción de diseños curriculares de educadores de adultosuna perspectiva en la construcción de diseños curriculares de educadores de adultos
Zeitschrift:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Datum der Publikation: 1995
Nummer: 164
Seiten: 451-460
Art: Artikel