PEDAGOGÍA

2015

1. Análisis de una experiencia de innovación docente: bondades de un proyecto basado en la música

   Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] (Universidad de Alcalá), pp. 295-304

2. Aproximación interpretativa al análisis de una buena práctica en educación en valores

   IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-11

3. Capítulo 10. Los vídeo-tutoriales como recurso en el ámbito educativo

   Recursos tecnológicos en contextos educativos (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 313-334

4. Contenidos, objetivos y competencias en educación

   Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica (Pirámide), pp. 35-46

5. Desarrollo de la inteligencia emocional en aulas de compensación educativa

   Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 487-498

6. Discussion on digital inclusion good practices at Europe's libraries

   Handbook of Research on Comparative Approaches to the Digital Age Revolution in Europe and the Americas (IGI Global), pp. 352-369

7. Elaboración de materiales didácticos TIC en el grado de Educación Infantil

   Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 159-162

8. Estrategias y métodos de enseñanza-aprendizje

   Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica (Pirámide), pp. 115-148

9. Evaluación de necesidades educativas en educación infantil

   Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil (Madrid : Paraninfo Universidad, 2015), pp. 83-113

10. Evaluar no es calificar: hacia una evaluación formativa

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica (Pirámide), pp. 161-170

11. Grupos interactivos de aprendizaje cooperativo

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica (Pirámide), pp. 255-260

12. Herramientas web 2.0 para el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje

    Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] (Universidad de Alcalá), pp. 93-105

13. Institutional policies for digital inclusion in Spain

    Handbook of Research on Comparative Approaches to the Digital Age Revolution in Europe and the Americas (IGI Global), pp. 287-314

14. La calidad como equidad: El valor añadido de un proyecto de innovación apoyado en la música

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-11

15. La diversidad derivada de la limitación auditiva (sordos e hipoacúsicos)

    Atención a la diversidad en el Aula de Educación Infantil (Madrid : Paraninfo Universidad, 2015), pp. 153-170

16. La violencia escolar en Paraguay desde la perspectiva del alumnado de nivel medio

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 2804-2814

17. Las Comunidades de aprendizaje: la respuesta a la educación inclusiva

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 1883-1893

18. Materiales y recursos didácticos

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica (Pirámide), pp. 149-154

19. Preferencias profesionales de los estudiantes de segundo de bachillerato de la provincia de Jaén (España)

    Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas (Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, D.L. 2015), pp. 735-741

20. Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Innovación de la educación y de la docencia (Centro de Estudios Ramón Areces (CEURA)), pp. 231-274