Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Málaga (7)

2021

  1. Desafíos lingüísticos y didácticos de la escritura académica

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 88, pp. 1-14

  2. Sustainable education, emotional intelligence and mother-child reading competencies within multiple mediation models

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 4, pp. 1-16

2020

  1. Development and validation of the DIGIGLO, a tool for assessing the digital competence of educators

    British Journal of Educational Technology, Vol. 51, Núm. 6, pp. 2407-2421

  2. Influence of Mothers’ Habits on Reading Skills and Emotional Intelligence of University Students: Relationships in the Social and Educational Context

    Behavioral Sciences, Vol. 10, Núm. 12

2019

  1. Reading Intervention: Correlation Between Emotional Intelligence and Reading Competence in High School Students.

    Revista de psicodidáctica, Vol. 24, Núm. 1

2016

  1. Analysis of suffix of the DITECA corpus

    LINGUISTICA DE CORPUS Y LINGUISTICA HISTORICA IBERORROMANICA (WALTER DE GRUYTER GMBH), pp. 358-381

  2. El análisis de la coherencia en un artículo de opinión: una propuesta integradora

    Analecta malacitana: Revista de la Sección de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras, Vol. 39, Núm. 1, pp. 345-359