DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2018

1. CE-226. Experiencia de evaluación entre iguales en enseñanzas universitarias

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

2. CE-341. Influencia de la metodología de enseñanza en las emociones sentidas por maestros en formación en clases de física

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

3. Educar contra la violencia de género: detección de ideas previas y estrategias coeducativas en la formación inicial del profesorado

   Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales

4. Estudio de las ideas alternativas en maestros en formación sobre la descomposición de fuerzas: plano inclinado como caso de estudio

   Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales

5. Formación del alumnado universitario en educación patrimonial: de la academia a la sociedad

   Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales

6. Investigando sobre el origen de los seres vivos para facilitar la comprensión de la naturaleza de la ciencia y el desarrollo del pensamiento crítico

   Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales

7. Metodología flipped-classroom: influencia en el aprendizaje y en las emociones sentidas en futuros maestros de educación primaria

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

8. Nos vemos en la Historia: otra forma de enseñar la Guerra Civil

   Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales

9. Red para la formación de profesorado: de la universidad al aula de infantil y viceversa, a través de proyectos

   Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales

10. Tejiendo redes desde las aulas y la universidad: hacia un modelo de formación compartida

    Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales

11. VIRTUAL AND AUGMENTED REALITY FOR STEAM EDUCATION. PRELIMINARY RESULTS FROM A REVIEW OF RESEARCH

    12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)

12. ¿Verdad o mentira?: una investigación en formación del profesorado

    Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales