2019

1. Análisis de propuestas de actuación docente en el ámbito de la atención a la diversidad: asignatura “trastornos del desarrollo”

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 391-406

2. Formación en competencias del alumnado de educación en la atención a la diversidad: diferencias según la titulación

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 497-504

3. La atención a las necesidades educativas especiales en el ámbito universitario desde una perspectiva práctica innovadora

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 455-464

4. La diversidad en la educación superior: programas de intervención actuales

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 445-454

5. Prevención en educación infantil: estudio de las actitudes hacia la discapacidad de docentes

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 465-472