Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Cádiz (2)

2021

  1. Modelling through modality: (Re)shaping Brexit

    ES Review. Spanish Journal of English Studies, Núm. 42, pp. 127-153

2020

  1. La “clase invertida” como modelo innovador en la enseñanza de la gramática inglesa

    E-SEDLL, Núm. 3, pp. 172-184