Publicaciones (59) Publicaciones de SANTIAGO JAÉN MILLA

2024

  1. La memoria democrática en las aulas ¿una historia olvidada?: concepciones del profesorado en formación inicial

    Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos (Octaedro), pp. 263-273

2023

  1. En las calles de mi Andalucía. La construcción democrática desde el ámbito público (1868-1909)

    La Historia habitada: Sujetos, procesos y retos de la historia contemporánea del siglo XXI : Actas del XV congreso de la Asociación de Historia contemporánea, Córdoba, del 9 al 11 de septiembre de 2021

  2. Prensa y casinos republicanos. Medios para la socialización política de las clases populares de Jaén (1868-1923)

    Historia crítica del periodismo andaluz: trayectorias y memorias para una relectura desde la periferia (siglos XVI-XX) (Comares), pp. 109-122

  3. Una experiencia de desarrollo de competencias de cultura democrática desde los ODS: construir ciudadanía en las aulas

    La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 1251-1260

2022

  1. El municipio decimonónico: espacio para el aprendizaje de la libertad política y la democracia

    Ayuntamientos y cuestión municipal (Centro de Estudios Andaluces), pp. 51-78

  2. Itinerarios didácticos por el patrimonio de la Guerra Civil en Jaén: educación patrimonial y conciencia histórica

    Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica

  3. Los conflictos bélicos y la formación en valores de ciudadanía democrática en las aulas. Estudio comparativo entre España y Francia

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 555-564

  4. Patrimonio y ciudadanía democrática. Itinerarios por el patrimonio bélico de la Guerra Civil en Jaén

    Prácticas docentes universitarias en Didáctica de la Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias (Dykinson), pp. 247-258

2021

  1. El estudio del republicanismo en Andalucía (1849-1931)

    El republicanismo en el espacio ibérico contemporáneo: recorridos y perspectivas (Casa de Velázquez), pp. 25-34

  2. Guerra aérea: los campos de aviación en la provincia de Jaén

    Patrimonio bélico de la Guerra Civil en Jaén: educación democrática y turismo con memoria (Trea), pp. 45-60

  3. Jaén bombardeada: la construcción de refugios antiaéreos

    Patrimonio bélico de la Guerra Civil en Jaén: educación democrática y turismo con memoria (Trea), pp. 61-90

  4. Patrimonio bélico de la Guerra Civil en Jaén: educación democrática y turismo con memoria coord.

    Trea

  5. Testigos de la infamia: patrimonio arquitectónico de la Guerra Civil y primer franquismo en la provincia de Jaén : exposición, del 14 de septiembre al 25 de octubre de 2021, Antiguo Hospital de San Juan de Dios

    Diputación Provincial de Jaén

2020

  1. La guerra civil en Andalucía. Análisis de los textos escolares para eso y bachillerato

    Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa (Universidad de Granada), pp. 730-742

2019

  1. Análisis geo-histórico de territorios complejos y propuestas de revalorización del paisaje: el caso de Gibraltar (Andalucía, España).

    Hélices y anclas para el desarrollo local (Universidad de Cartagena), pp. 1202-1216

  2. Comunistas en tierra de olivos. Historia del PCE en la provincia de Jaén, 1921-1986.Luis Segura Peñas / Jaén, Universidad de Jaén, 2019

    Boletín del Instituto de Estudios Giennenses, Núm. 220, pp. 339-344

  3. La cartografía histórica como instrumento de análisis territorial: el caso de las nuevas poblaciones de Sierra Morena (Jaén, España)

    Hélices y anclas para el desarrollo local (Universidad de Cartagena), pp. 1187-1201

  4. La democracia usurpada. Persecución, cárcel y exilio de los demócratas y republicanos jiennenses (1849-1923)

    Espacio, tiempo y forma. Serie V, Historia contemporánea, Núm. 31, pp. 175-196

  5. La inmigración temporera en la provincia de Jaén: una oportunidad para sensibilizar y afianzar el compromiso de futuros docentes

    Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica

  6. La musealización del horror. Análisis de la proyección didáctica de los espacios del Holocausto

    Postguerres (Universidad de Barcelona), pp. 151