ÁNGEL
CONTRERAS DE LA FUENTE
Investigador en el periodo 2017-2018
Miguel R.
Wilhelmi
Publicaciones en las que colabora con Miguel R. Wilhelmi (7)
2016
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Análisis de la actividad matemática mediante dos herramientas teóricas: Registros de representación semiótica y configuración ontosemiótica
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 10, pp. 91-110
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Reconocimiento de niveles de razonamiento algebraico en primaria y secundaria
Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos.
2015
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Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 33, Núm. 1, pp. 127-150
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Evaluación de conocimientos didáctico - matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental de futuros maestros
Revista de educación, Núm. 370, pp. 199-228
2010
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Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la enseñanza de la integral definida en el bachillerato
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 28, Núm. 3, pp. 367-384
2007
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Articulación de marcos teóricos en didáctica de las matemáticas
Sociedad, escuela y matemáticas: aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico (Servicio de Publicaciones), pp. 53-84
2006
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Una visión de la didáctica francesa desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 9, Núm. 1, pp. 117-150