Publicaciones en las que colabora con JOSÉ ENRIQUE MORAL GARCÍA (28)

2024

  1. Asociación de la práctica de actividad física semanal con bullying y ciberbullying en chicos y chicas de 10 a 16 años

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 59, pp. 759-766

  2. Influence and Relationship of Physical Activity before, during and after the School Day on Bullying and Cyberbullying in Young People: A Systematic Review

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 10

  3. Physical Activity and Subjective Vitality in Female University Students: The Mediating Role of Decisional Balance and Enjoyment of the Activity

    Behavioral Sciences, Vol. 14, Núm. 8

2023

  1. Estudio sobre el impacto del tiempo frente a pantallas en el rendimiento académico: estrategias y consejos para educadores y padres

    Aproximación científica para la intervención en el ámbito escolar: integrando variables psicológicas y educativas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 97-102

  2. Explorando la conexión entre actividad física, capacidad de atención y concentración en jóvenes: una revisión bibliográfica

    Aproximación científica para la intervención en el ámbito escolar: integrando variables psicológicas y educativas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 63-69

  3. La condición física como variable predictora del funcionamiento ejecutivo en el alumnado de Educación Infantil: Examen de una experienciaeducativa

    Educación y sociedad: claves interdisciplinares (Octaedro), pp. 436-447

2019

  1. La pupilometría en el socorrismo acuático profesional: la vigilancia como factor determinante del ahogamiento

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 571-577

2018

  1. Análisis observacional de las relaciones interlíneas de la Selección Española de Fútbol, mediante coordenadas polares

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 18, Núm. 2, pp. 18-32

  2. Influencia de la actividad física en la autoestima y riesgo de dependencia en personas mayores activas y sedentarias

    Anales de psicología, Vol. 34, Núm. 1, pp. 162-166

  3. Satisfaction of Spanish high school students with physical education: Gender, age, physical activity level and body type

    South African Journal for Research in Sport, Physical Education and Recreation, Vol. 40, Núm. 1, pp. 71-84

2017

  1. Ansiedad-estado y autoconfianza precompetitiva en jóvenes jugadoras de voleibol

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, Núm. 32, pp. 121-137

2016

  1. Effects of a steps/day programme with evaluation in physical education on body mass index in schoolchildren 11-12 years of age

    Kinesiology, Vol. 48, Núm. 1, pp. 132-141

  2. La coordinación de socorristas acuáticos profesionales en espacios acuáticos naturales (playas)

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 16, Núm. 63, pp. 403-422

2015

  1. Association of low weekly physical activity and sedentary lifestyle with self-perceived health, pain, and well-being in a Spanish teenage population

    Science and Sports, Vol. 30, Núm. 6, pp. 342-351

2014

  1. Effect of a program whit pedometer in aspiring teacher of physical education.

    Journal of sport and health research, Vol. 6, Núm. 3

  2. Estilos educativos familiares e indicadores de actividad física en niños y adolescentes

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 22, Núm. 1, pp. 97-116

  3. Motivaciones para la práctica de la actividad física en adolescentes

    Wanceulen Editorial

  4. Programa con podómetro para incrementar el ejercicio físico de adolescentes con exceso de peso

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 31, Núm. 162, pp. 252-256

2013

  1. Adherencia a la dieta mediterránea en adolescentes rurales y urbanos del sur de España, satisfacción con la vida, antropometría y actividades físicas y sedentarias

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1129-1135

  2. Conocimiento y actitud. Dos elementos clave en la formación del maestro de Educación Física para prevenir y tratar la obesidad juvenil

    Revista española de pedagogía, Vol. 71, Núm. 256, pp. 525-540