Effectiveness of gamification in nursing degree education

  1. Sanz-Martos, S.
  2. Álvarez-García, C.
  3. Álvarez-Nieto, C.
  4. López-Medina, I.M.
  5. López-Franco, M.D.
  6. Fernandez-Martinez, M.E.
  7. Ortega-Donaire, L.
Revista:
PeerJ

ISSN: 2167-8359

Any de publicació: 2024

Volum: 12

Número: 4

Tipus: Article

DOI: 10.7717/PEERJ.17167 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus