Relationship between Learning Strategies and Motivation of University Students

  1. Pérez-Navío, E.
  2. Gavín-Chocano, Ó.
  3. Checa-Domene, L.
  4. Prieto, M.G.-V.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2023

Volum: 15

Número: 4

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU15043497 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus