IS THE SCIENCE TAUGHT USEFUL TO EXPLAIN DAILY PHENOMENA? A QUALITATIVE STUDY WITH PRE-SERVICE TEACHERS

  1. Ariza, M. R.
  2. Quesada, A.
Colección de libros:
ICERI2015: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
  1. Chova, LG (coord.)
  2. Martinez, AL (coord.)
  3. Torres, IC (coord.)

ISSN: 2340-1095

ISBN: 978-84-608-2657-6

Año de publicación: 2015

Páginas: 2150-2156

Congreso: 8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: WoS