Experiencias de “turismo interior” en centros escolares
ISSN: 1132-8932
Year of publication: 2022
Issue Title: Emerxencia climática e educación
Issue: 84
Pages: 56-56
Type: Article
More publications in: Revista galega de educación
Abstract
O artigo fala das conclusións ás que unha educadora social chega tras varias experiencias en centros públicos de educación infantil, primaria e secundaria levando a cabo programas de autoxestión emocional, manexo da atención e busca da quietude.Fai fincapé na necesidade de levar a cabo este tipo de programas cos que sae beneficiada toda a comunidade educativa, e tamén se reflicte no artigo a necesidade de que este tipo de experiencias forme parte dos contidos formativos do profesorado.