Del contexto carcelario a la realidad sociallíneas de actuación en nuevos espacios de resocialización
- García Jiménez, Enrique 1
- Lorente García, Rocío 2
- 1 Doctor en el Departament de Pedagogia Àrea de Teoria i Història de l’Educació Universitat de Jaén
- 2 Professora ajudant.Universitat de Jaén
ISSN: 1135-8629
Año de publicación: 2016
Título del ejemplar: Nous enfocaments per a velles problemàtiques en l’educació social
Número: 64
Páginas: 28-42
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Educación social: Revista de intervención socioeducativa
Resumen
Qualsevol persona que entra en un centre penitenciari s’ha d’adaptar a una institució amb una política, organització, jerarquia i sistema de relacions propis. Això suposa un gran canvi en el seu comportament, la qual cosa crea una identitat específica: la del reclús.Així, el reclús, en ésser alliberat necessitarà de diversos professionals per a la seva reintegració social. Aquest article defensa la importància dels espais de resocialització entre la presó i la societat, exposant les principals deficiències que els exreclusos troben a fi d’establir les bases de la intervenció per a una favorable integració social.
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