Del contexto carcelario a la realidad sociallíneas de actuación en nuevos espacios de resocialización

  1. García Jiménez, Enrique 1
  2. Lorente García, Rocío 2
  1. 1 Doctor en el Departament de Pedagogia Àrea de Teoria i Història de l’Educació Universitat de Jaén
  2. 2 Professora ajudant.Universitat de Jaén
Journal:
Educación social: Revista de intervención socioeducativa

ISSN: 1135-8629

Year of publication: 2016

Issue Title: Nous enfocaments per a velles problemàtiques en l’educació social

Issue: 64

Pages: 28-42

Type: Article

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Abstract

Anyone who enters a correctional facility has to adapt to an institution with a politics, an organizational structure, a hierarchyand systems of relationships of its own. This brings about very significant changes in the individual’s behaviour, which create a specific identity: that of the inmate. As a result, on being released the former inmate will require various kinds of professional intervention to facilitate his or her social reintegration. Thisarticle affirms the importance of spaces of resocializationbetween prison and society and identifies the main obstacles and difficulties that former inmates encounter with a view toestablishing the bases of intervention for favourable social integration.

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