Descubriendo los lugares escénicos de Granada desde el ámbito educativo

  1. Morales Villar, María del Coral
  2. Gilabert Sánchez, Carolina
Journal:
Tercio creciente

ISSN: 2340-9096

Year of publication: 2018

Issue: 13

Pages: 173-188

Type: Article

DOI: 10.17561/RTC.N13.12 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The close connection between performance art and the educational field has meant that most of the schools have in their facilities theaters or multidisciplinary use. Our artistic proposal have the objetive to bring the historic and urban scenic heritage of Granada to children and primary school students. Therefore have been selected four spaces that traditionally were used for scenic purposes and four others, originally destin for different purpuses. All of them meet the perfect characteristics to hold artistic performance. A visual recreation has been designed with a proposal of location of the stage in each of these spaces, the student either from the perspective of the creator or the audience, will discover and explore through an artistic route.

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Data source: Dialnet