El juego evitativoun modelo de neurosis fóbica
ISSN: 0213-2192
Año de publicación: 1995
Número: 8
Páginas: 5-18
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Guadalbullón: Revista de educación
Resumen
En este trabajo analizamos la conceptualización semiológica del estilo evitativo como un modelo de neurosis fóbica en el niño, según la terminología utilizada por Liberman, y siguiendo los conceptos que se derivan del pensamiento kleniano. Distinguimos a los niños que padecen los temores evolutivos normales de aquellos en los que el miedo es un factor central de la estructura de la personalidad. Señalamos el tipo de pulsión, el momento de fijación y el proceso psicodinámico de la neurosis fóbica. También reflejamos los rasgos de este estilo, las ansiedades y temores básicos, las actitudes y rasgos del grupo familiar, así como los rasgos patognomónicos más sobresalientes.