El juego evitativoun modelo de neurosis fóbica

  1. Tomas J. Campoy Aranda
Revista:
Guadalbullón: Revista de educación

ISSN: 0213-2192

Any de publicació: 1995

Número: 8

Pàgines: 5-18

Tipus: Article

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Resum

En este trabajo analizamos la con­ceptualización semiológica del estilo evitativo como un modelo de neurosis fóbica en el niño, según la terminología utilizada por Liberman, y siguiendo los conceptos que se derivan del pensamien­to kleniano. Distinguimos a los niños que pade­cen los temores evolutivos normales de aquellos en los que el miedo es un factor central de la estructura de la personali­dad. Señalamos el tipo de pulsión, el momento de fijación y el proceso psicodi­námico de la neurosis fóbica. También reflejamos los rasgos de este estilo, las ansiedades y temores básicos, las actitu­des y rasgos del grupo familiar, así como los rasgos patognomónicos más sobresalientes.