Internet en la educación interculturalcambio de actitudes y valores tras la aplicación de un programa en alumnado de educación primaria

  1. Peñaherrera León, Mónica
  2. Cobos Alvarado, Fabián
  3. Campoy Aranda, Tomás J.
Revue:
Education in the knowledge society (EKS)

ISSN: 2444-8729,  1138-9737

Année de publication: 2011

Titre de la publication: Sociedad de la información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo

Volumen: 12

Número: 3

Pages: 56-75

Type: Article

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Résumé

Abstract: This research aims to assess the effects of the program "E-Culture" has taken grade 6 pupils in Primary Education. The intercultural program content is based on a constructivist approach to learning and use of the net. To evaluate the effects of the program has used quasi-experimental method through a pre-posttest design, through the "Survey of Intercultural Education E-Culture". The implementation of the program has produced satisfying results in relation to integration, coexistence, tolerance, better cultural understanding and respect for other cultures.

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La source de données: Dialnet