De la actividad a la proporcionalidad
ISSN: 0212-3096
Ano de publicación: 1989
Número: 19
Páxinas: 7-12
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
ISSN: 0212-3096
Ano de publicación: 1989
Número: 19
Páxinas: 7-12
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas