De la actividad a la proporcionalidad
ISSN: 0212-3096
Argitalpen urtea: 1989
Zenbakia: 19
Orrialdeak: 7-12
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
ISSN: 0212-3096
Argitalpen urtea: 1989
Zenbakia: 19
Orrialdeak: 7-12
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Números: Revista de didáctica de las matemáticas