Escape room vs. Traditional assessment in physiotherapy students’ anxiety, stress and gaming experience: a comparative study

  1. Molina-Torres, G.
  2. Sandoval-Hernández, I.
  3. Ropero-Padilla, C.
  4. Rodriguez-Arrastia, M.
  5. Martínez-Cal, J.
  6. Gonzalez-Sanchez, M.
Revista:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Año de publicación: 2021

Volumen: 18

Número: 23

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/IJERPH182312778 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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