The educational interrelation of narrative creativity and written expression dimensions as an innovative and didactic process in learning a foreign language

  1. Portnova, T.
  2. Ortega-Martín, J.L.
  3. Zurita-Ortega, F.
  4. González-Valero, G.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Ano de publicación: 2020

Volume: 12

Número: 18

Páxinas: 1-14

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SU12187274 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus